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吐辞为经、举足为法

更新时间:2018-06-13 11:07:41点击次数:1486次字号:T|T
古人说:“师者,人之模范也。”在学生眼里,老师是“吐辞为经、举足为法”,一言一行都给学生以极大影响。教师思想政治状况具有很强的示范性。要坚持教育者先受教育,让教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。 ——2018年5月2日,习近平在北京大学师生座谈会上的讲话

 古人说:“师者,人之模范也。”在学生眼里,老师是“吐辞为经、举足为法”,一言一行都给学生以极大影响。教师思想政治状况具有很强的示范性。要坚持教育者先受教育,让教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。

——2018年5月2日,习近平在北京大学师生座谈会上的讲话


【出处】

     

出自(唐)韩愈《进学解》。

原文:是二儒者,吐辞为经,举足为法,绝类离伦,优入圣域,其遇于世何如也?


【释义】

   

 孟子和荀子这两位大儒,他们一说话就能够成为经典,一举手、一投足就能够被世人效法,远远超越常人,德行功业足以载入圣人行列,可是他们在世上的遭遇是怎样呢?


【启悟】


教师是立教之本、兴教之源,担负着教书育人、传播文明、培养人才、提高民族素质的重任。教师承担传道授业解惑的职责,其个人修为的高低,直接影响到人才的质量与教育的效果。

习近平总书记指出:“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”“教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。” 广大教师要自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感,以德立身、以德立学、以德施教,“吐辞为经、举足为法”,自觉地、高标准地去塑造自身的修为,真正成为“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师,做学生景仰的引路人,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育,培养社会主义事业建设者和接班人做出更大贡献。

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